Het CDA weet ook dat “het vrijwilliger-zijn” ook iemands eigen leven verder ontplooit. Mensen voelen zich daar prettig bij, zij zijn iemand, worden er- en herkend. Het CDA wil dat scholen actief benaderd worden om de maatschappelijke stage – die vanaf 2011 een verplicht onderdeel is van het onderwijs van de middelbare scholen – verder te ontwikkelen. Het CDA hecht er aan dat jongeren zelf keuzes kunnen maken bij de invulling van de maatschappelijke stage. Gemeenten hebben een belangrijke verantwoordelijkheid gekregen om vraag en aanbod goed op elkaar af te stemmen.

Kerken en levensbeschouwelijke organisaties vervullen een belangrijke rol bij de bewustwording van en het zoeken naar oplossingen van maatschappelijke problemen. Het CDA heeft ingezet op het betrekken van kerken en daarmee te vergelijken instituties bij de uitvoering van (onderdelen van) de Wmo. Onder andere is dit vastgelegd in de nota Ontmoeten en Samenleven.