1. betrokkenheid van ouders bij de school van hun kinderen. Deze kan
bevorderd worden door het verstrekken van informatie bij het
inschrijven van de kinderen en het sluiten van convenanten van de
school met ouders, waarin onder meer het deelnemen van ouders
aan onderwijsactiviteiten wordt opgenomen.
2. gezamenlijk onderzoek van gemeente en scholen naar manieren om
leraren voor Almere te vinden en aan Almere te binden
3. het concept van de ‘brede school’. Door functies als kinderopvang,
voorschoolse educatie, sport, muziekles, bibliotheek en zorg te
combineren op één plek worden aan alle kinderen goede
ontwikkelingkansen geboden.
4. het verstrekken van subsidie om (taal)achterstand in een zeer vroeg
stadium te signaleren en tegen te gaan.
5. lik op stuk bij spijbelen. Een digitaal registratie systeem kan hierbij
een belangrijk instrument zijn.
6. een betere aansluiting tussen basisschool en voortgezet onderwijs,
tussen VMBO en MBO, o.a. door het aanbieden van oreiëntatiearrangementen
aan eindexamenleerlingen ter voorbereiding op hun
vervolgopleiding. Goede contacten tussen VMBO/MBO en het
bedrijfsleven b.v. door banenmarkten en rondetafelgesprekken.
7. investeren in de kwaliteit van het basisonderwijs door o.a. beter
leesonderwijs en het versterken van zwakke scholen tot een
voldoende niveau.
8. het oprichten van zomerscholen om achterstand weg te werken of
te voorkomen, waarbij onder meer aandacht is voor extra lessen,
maar ook voor sociale vaardigheden en het koken van gezonde
maaltijden.
9. aandacht voor meerbegaafde leerlingen, omdat ook zij verdienen
op school uitgedaagd te worden.
10. de lobby om Hoger Onderwijs naar Almere te halen wordt krachtig
voortgezet. Indien nodig worden opstartsubsidies beschikbaar
gesteld.
Er gaat veel goed in het onderwijs in Almere. De inzet van de mensen
die bij het onderwijs in Almere betrokken zijn is immers groot. Toch zijn
de schoolprestaties in Almere beneden het landelijk gemiddelde en is de
schooluitval te groot. Er valt nog een wereld te winnen. Factoren met een
negatieve invloed op het Almeerse onderwijs zijn: geringe betrokkenheid
van veel ouders bij de school van hun kinderen; de sociaal-economische
samenstelling van de bevolking waardoor veel kinderen als ze naar school
gaan (taal)achterstand hebben; de structurele groei en verandering in de
scholen; de vele jonge leraren en de grote doorstroom van leerkrachten; de
vele verhuizingen waardoor kinderen meerdere basisscholen bezoeken; de
aansluiting tussen school en werk laat te wensen over; het spijbelgedrag
