Opgroeiende kinderen moeten in ons land de kans krijgen hun talenten te ontwikkelen en te benutten. Dit begint vaak op school. Kinderen en jongeren hebben recht op kwalitatief goed onderwijs. Scholen moeten dan ook voldoen aan kwaliteitseisen en een omgeving bieden waarin leerlingen zich goed kunnen ontwikkelen.
Het CDA vindt het noodzakelijk dat alle scholen aan de gestelde kwaliteitseisen voldoen en goed onderwijs geven. Ouders moeten er op kunnen vertrouwen dat hun kinderen op school goed worden begeleid en voorbereid op hun toekomst.
Als er combinaties van functies (zoals kinderopvang, sport, open schoolpleinen, zorg) mogelijk zijn – bijvoorbeeld in brede scholen – wil het CDA dat stimuleren. Uitgangspunt blijft dat een school wel een school blijft en dat kinderen goede ontwikkelingskansen worden geboden. Het aanbieden van andere voorzieningen kan daarbij van groot belang zijn. Als in een brede school verschillende scholen samenwerken, dan hecht het CDA er waarde aan dat scholen hun eigen identiteit kunnen behouden.

Om dit te bereiken wil het CDA: 

1. Goed onderwijs in onze streek. Alle scholen moeten aan de vooraf gestelde kwaliteitseisen voldoen. Ouders moeten er op kunnen vertrouwen dat hun kinderen op school goed worden begeleid en voorbereid op hun toekomst. Er is een groep jongeren die voortijdig de school verlaat zonder diploma en dat moet worden voorkomen. De gemeente dient hiervoor in te haken op landelijke initiatieven en projecten. 
2. Dat ouders bij de school worden betrokken, omdat school en opvoeding in elkaars verlengde liggen. Ouders/opvoeders zijn de eerst verantwoordelijken voor de opvoeding maar wanneer zijn daarin tekortschieten vormen leraren vaak de eerste opvang. Leraren zijn van grote waarde als het gaat om het opvangen van signalen van verwaarlozing, mishandeling en sociaal-emotionele problemen van leerlingen. Bij de omvang van scholen, groepen en klassen moet de menselijke maat in acht worden genomen, zodat leerlingen persoonlijke aandacht en begeleiding kunnen krijgen. 
3. Ongeoorloofd schoolverzuim en voortijdig school verlaten verder terugdringen. Jongeren tot 23 jaar die uitvallen terug begeleiden naar school of naar een baan, en als dit niet lukt naar een zorgtraject. 
4. Dat de brede scholen uitgroeien tot kwalitatief goede basisvoorzieningen waarin ook de voor- en naschoolse opvang, peuterspeelzaal en kinderopvang een plek hebben. 
5. Dat scholen hun eigen identiteit kunnen behouden. 
6. Dat bijzonder onderwijs geboden wordt. 
7. Dat de brede scholen in Oostburg en Breskens zo spoedig mogelijk worden gerealiseerd. 
8. Dat schoolgebouwen dienen te voldoen aan de gestelde eisen, die noodzakelijk zijn voor goed onderwijs. 
9. Dat de gemeente een regierol speelt in de samenwerking tussen de drie schoolbesturen in onze gemeente om op deze manier de problemen met de daling van het aantal leerlingen het hoofd te bieden. Concurrentie is gezond, samenwerken is noodzakelijk. 
10. Samenwerking tussen alle regionaal voorgezet onderwijsinstellingen stimuleren met het oog op de toekomst