Het CDA ziet de ontwikkeling van scholen tot een Brede School als de mogelijkheid om met het lokale onderwijsbeleid in te spelen op veranderingen in de samenleving. De maatschappelijke ontwikkeling dat beide ouders werken en de mogelijkheden die kinderopvang en verlengde schooldagactiviteiten bieden, zijn een belangrijke stimulans het beleid van de Brede Schoolontwikkeling verder gestalte te geven. Dat betekent dat er niet alleen verlengde schooldagactiviteiten worden aangeboden, maar dat er ook sprake is van integrale kinderopvang. Dit alles vereist een nauwere samenwerking tussen onderwijs en opvang.

Kinderen kunnen daardoor beter begeleid worden en het partnerschap tussen de professionele begeleiders en ouders wordt door deze vormgeving verder gestimuleerd. Het CDA wil een doorgaande ontwikkelingslijn tussen Voorschool ( kinderopvang en peuterspeelzalen) en basisschool (Vroegschool) blijvend stimuleren. Als in een Brede School verschillende scholen samenwerken ( Roerdomp), hecht het CDA er grote waarde aan dat scholen hun eigen levensbeschouwelijke identiteit behouden.

Actiepunten:

• Verdere ontwikkeling van Brede School-activiteiten in de wijken, zodat deze accommodatie een centrale rol heeft in de wijk.

• In elke wijk een sportaccommodatie als onderdeel van de Brede School. In de wijk Heer Oudelands Ambacht ontbreekt een dergelijke accommodatie.