Zoeken

Onderwijs

Kennis is de sleutel voor de toekomst. Onderwijs en opvoeding stellen mensen in staat om zichzelf te ontplooien en een bijdrage te leveren aan onze samenleving. 


Recent aangedragen ideeën:

18/02/2014VAN BUITENSCHOOLSE- NAAR BINNENSCHOOLSE OPVANG
Door: Walter Schoonebeek

Op mijn blog schrijf ik over een manier waarop ik denk dat de kinderopvang een stuk beter kan. De overheidsuitgaven kunnen omlaag, de kwaliteit kan omhoog, de werkgelegenheid stijgt en het krijgt een duurzamer karakter. Dit doe...

Lees meer

Lees meer

3
24/12/2013onderwijs
Door: r.kuiperi@hotmail.com

Wie ben ik? Wie ben jij? Wat wil ik? Wat wil jij? Kinderen meer onderwijzen in het bewuster worden van zichzelf en de omgeving. Wie beter weet wie hij/zij is (en de ander)zal op elk gebied beter keuzes kunnen maken. Dit voorkomt...

Lees meer

Lees meer

1
11/12/2013Opvoeding maakt de mens
Door: Elbert van Barreveld

Als ik rond me heen kijk zie ik steeds meer kinderen die niet weten wat ze willen of ongehoord gedrag vertonen. Beide zaken kunnen worden opgelost door middel van een duidelijk, gestructureerd maar bovenal liefdevolle opvoeding....

Lees meer

Lees meer

2
04/12/2013Waar is onderwijs voor?
Door: Thierry Dufay

Naar mijn mening zijn we steeds meer aan het onderwijzen naar hetgeen we verwachten van kinderen in plaats van te werken met wat er is, wat aansluit bij de specifieke geestesgesteldheid van het individuele kind. Daarnaast richt...

Lees meer

Lees meer

1
02/12/2013Doorbreek de zesjescultuur, kies voor uitdaging
Door: Matthijs van der Veen

Een belangrijk fenomeen in het Nederlandse onderwijssysteem is de zesjescultuur. Het is voor leerlingen volstrekt normaal geworden om niet tot het uiterste te gaan en zich te richten op een minimaal resultaat, omdat een zes nou...

Lees meer

Lees meer

3
29/11/2013Eerbied voor de persoonlijkheid van ieder kind.
Door: Mitchell Peters

Ons huidige onderwijs systeem is veel te veel gericht op cijfertjes en resultaten, en worden kinderen al meteen in hokjes en schema's geplaatst. Maar het zou vooral moeten gaan over/gericht zijn op de ontwikkeling (en...

Lees meer

Lees meer

4

Terug naar boven

Copyright © 2014 CDA