Kin­der­op­vang en Onder­wijs

Goede kinderopvang en kwalitatief onderwijs zijn essentiële pijlers voor een samenleving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. Ze bieden een veilige
en stimulerende omgeving waarin kinderen leren, vrienden maken en zelfvertrouwen opbouwen. Door kinderen op jonge leeftijd toegang te geven tot een
rijke leer- en speelomgeving, kunnen we ontwikkelachterstand vroegtijdig signaleren en aanpakken. We willen daarom openbaar toegankelijke voorschool voor alle peuters vanaf 2 jaar, waar ze minimaal vier dagdelen per week kosteloos terechtkunnen. Deze ambitie sluit naadloos aan bij de bredere maatschappelijke doelen zoals het bevorderen van kansengelijkheid en het versterken van arbeidsparticipatie en past binnen het Nationaal Programma Vitale Regio’s waar Sluis onder valt.

Er wordt gestreefd naar inclusief onderwijs in samenwerking met het onderwijs en de samenwerkingsverbanden. Een goed integraal huisvestingsplan wordt vastgesteld in overleg met alle onderwijsinstellingen, waarbij investeringen niet uit blijven. Daarnaast investeren we in openbare groene pleinen, sport- en culturele voorzieningen die uitnodigen tot spelen, ontmoeting en bewegen. Zwemmen is een basisvaardigheid voor onze jongeren die het basisonderwijs verlaten. 
Voor het CDA is goed en bereikbaar voortgezet onderwijs in de eigen regio van groot belang. Het Zwin College valt onder het bestuur van St. VO Zeeuws-Vlaanderen. Samen staan we voor goed, eigentijds en regionaal geworteld onderwijs, waar alle leerlingen zich welkom voelen en hun talenten optimaal kunnen ontwikkelen. Oostburg vervult een centrale rol als onderwijscentrum voor West-Zeeuws-Vlaanderen. Behoud van deze centrumfunctie is essentieel. Het CDA ondersteunt daarom het plan voor een onderwijscampus in Oostburg. Een moderne, toekomstgerichte campus biedt ruimte voor samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en maatschappelijke organisaties.
Samen met het onderwijs ondersteunen we om- en bijscholing, zodat werkenden zich kunnen aanpassen aan veranderende economische behoeften. Samen met de ondernemers en Scalda als ook het Zwin college stimuleren we het beroepsonderwijs als motor van de lokale economie, zoals bij het CTT (Centrum voor Top Techniek). We onderzoeken ook andere mogelijkheden.