24 mei 2026 2 minuten lezen

Geef je kind (nog) geen smartpho­ne

In februari 2023 stelde de CDA-fractie het college van B&W vragen over mobieltjes in de klas onder de titel ‘Mobiel uit, aandacht aan’. Sindsdien is op landelijk niveau het ‘nee, tenzij’- principe ingevoerd voor mobiele telefoons in de klas met positieve effecten op concentratie en sociale interactie van leerlingen. De zorgen rond (intensief) smartphone- en social mediagebruik door kinderen en jongeren spelen zich echter vooral af buíten de schoolmuren. In Arnhem hebben recent 19 schoolbesturen, kinderopvang, maatschappelijke organisaties en de gemeente gezamenlijk een dringend advies aan ouders uitgebracht om kinderen zo laat mogelijk een smartphone te geven en kinderen tot 16 jaar geen social media te laten gebruiken – een Nederlandse primeur. 

Geef je kind (nog) geen smartphone

In februari 2023 stelde de CDA-fractie het college van B&W vragen over mobieltjes in de klas onder de titel ‘Mobiel uit, aandacht aan’. Sindsdien is op landelijk niveau het ‘nee, tenzij’ principe ingevoerd voor mobiele telefoons in de klas met positieve effecten op concentratie en sociale interactie van leerlingen. De zorgen rond (intensief) smartphone- en social mediagebruik door kinderen en jongeren spelen zich echter vooral af buíten de schoolmuren. In Arnhem hebben recent 19 schoolbesturen, kinderopvang, maatschappelijke organisaties en de gemeente gezamenlijk een dringend advies aan ouders uitgebracht om kinderen zo laat mogelijk een smartphone te geven en kinderen tot 16 jaar geen social media te laten gebruiken – een Nederlandse primeur. 

Achtergrond

In Arnhem hebben 19 schoolbesturen (waaronder Flores Onderwijs en Quadraam), kinderopvangorganisatie SKAR, maatschappelijke organisaties en de gemeente Arnhem in mei 2026 gezamenlijk een dringend advies aan ouders uitgebracht: geef je kind zo laat mogelijk een smartphone en houd kinderen tot 16 jaar weg bij social media. Dit is de eerste keer dat in een Nederlandse stad zoveel partijen gezamenlijk een dergelijke oproep doen.

Het CDA Hilversum stelde reeds in februari 2023 artikel 41-vragen onder de titel ‘Mobiel uit, aandacht aan’ over telefoongebruik in de klas. Sindsdien geldt landelijk het ‘nee, tenzij’- principe en blijkt uit OCW-onderzoek dat leerlingen geconcentreerder en socialer zijn. De Arnhemse aanpak vormt een logische vervolgstap naar buiten de schoolmuren.

De gemeente zoekt via project mediawijsheid zelf al actief de samenwerking op met scholen en maatschappelijke partners om de jeugd te informeren over de valkuilen en gevaren van online en social media.

Toenemend wetenschappelijk onderzoek wijst op negatieve gevolgen van intensief smartphone- en social mediagebruik op jonge leeftijd voor slaap, concentratie, mentale gezondheid en sociale ontwikkeling, en ouders geven aan het lastig te vinden om hierin alleen te staan tegenover de sociale druk in de klas en de schoolomgeving.

Wij stellen het college de volgende vragen:

  • Is het college bekend met het Arnhemse initiatief waarbij 19 schoolbesturen, kinderopvangorganisaties, maatschappelijke organisaties en de gemeente Arnhem gezamenlijk ouders adviseren hun kinderen zo laat mogelijk een smartphone te geven en kinderen tot 16 jaar weg te houden van social media?
  • Hoe waardeert het college dit initiatief, mede in het licht van de eerder door het CDA gestelde art. 41-vragen ‘Mobiel uit, aandacht aan’ (februari 2023) en het sindsdien ingevoerde landelijke beleid om mobiele telefoons uit de klas te weren?
  • Welke positieve effecten van de landelijke afspraak rond mobiele telefoons in de klas signaleert het college sinds invoering op de Hilversumse scholen, en is bij het college bekend hoe de Hilversumse scholen invulling geven aan het ‘nee, tenzij’-principe?
  • Is het college bereid om – naar Arnhems voorbeeld – het initiatief te nemen voor een gesprek met de Hilversumse schoolbesturen (primair en voortgezet onderwijs), kinderopvangorganisaties en relevante maatschappelijke partners (waaronder GGD, jeugd- en jongerenwerk en sportverenigingen) om te verkennen of een gezamenlijk Hilversums advies aan ouders kansrijk is? Ziet het college wellicht kans om dit initiatief ook binnen project mediawijsheid te integreren?

Tot slot:

  • Ziet het college voor zichzelf een verbindende en faciliterende rol, zoals de gemeente Arnhem die heeft ingevuld, en zo ja: op welke termijn en met welke middelen wil het  college  daar invulling aan geven?
  • Is het college bereid de raad uiterlijk in het vierde kwartaal van 2026 te informeren over de uitkomsten van dit overleg en eventuele vervolgstappen?

Lees
ver­der